Prueba1

hola esto es una prueba

Somos iguales

 Jacinta Ortiz Mesa “La campesina” visita nuestro colegio.

El pasado 21 de Marzo recibimos en el colegio la visita de Jacinta Ortiz Mesa, más conocida en el pueblo como “La Tilli”, que vino a hablarnos de su primer libro de poemas publicado el año pasado.

Como todos sabemos, el día 8 de marzo se celebra el día Internacional de la Mujer, y  Jacinta ha sido la persona invitada para conmemorar dicha fecha. ¿Por qué ella?

Jacinta nunca acudió a la escuela y aprendió a leer y escribir siendo ya adulta. Se casó con 21 años y enviudó a los 32 con cinco hijos a su cargo. Esta campesina ha pasado su vida trabajando en el campo, y entre faena y faena, sacó tiempo para dar salida a una inquietud profunda, escribiendo poemas inspirados en sus experiencias diarias. Años después, se ha decidido por fin a publicar “La Campesina”, el poemario que recopila ilusiones, miedos, esperanzas, angustias y, en resumen, el sentir de este mujer sencilla y entrañable que, a pesar de haber tenido una vida dura, se siente satisfecha de su labor y de los hijos buenos que ha criado.

Con estos antecedentes nos pareció apropiado que acudiera al colegio a hablar a los niños y niñas de tercer ciclo sobre su vida y sus poemas.

Cuando se le propuso la visita, le surgió una pregunta:-¿Qué iba a decirle yo a los niños y niñas del colegio? ¡Si ellos saben más que yo!- Pero la idea le ilusionaba tanto que decidió escribirles un poema:

CONSEJOS DE LA CAMPESINA

Yo me voy a presentar,

me llamo Jacinta Ortiz,

mi otro apellido Mesa

y si en algo os puedo servir

aquí me tenéis dispuesta.

He venido a visitar

a los alumnos del Padre Manjón,

si algo me quieren preguntar

les voy a contestar yo

con mucha amabilidad.

Y os voy a dar un consejo,

que seáis niños educados

y respetéis a los maestros,

y así los que estén a vuestro lado

siempre estarán satisfechos.

Si sois niños buenos y respetuosos

y al mismo tiempo amables,

solamente con eso

honrareis a vuestros padres.

Yo soy la campesina,

esa que nunca ha estudiado,

y vengo a daros un ejemplo,

aunque no tenga significado

esto que yo os cuento.

Pero escuchad lo que os digo:

yo sin haber “estudiao”,

pues me he escrito un libro

y Ediciones Dauro me lo ha publicado,

pues han encontrado algo

que a ellos les ha gustado.

Estos niños inteligentes,

creo que estudiarán

y aprovecharán  el presente,

que ahora mucho les van a ayudar

el Estado y su gente,

que no lo dejen pasar.

Al terminar la jornada alumnos, alumnas, maestros, maestras y nuestra invitada teníamos una misma sensación; habíamos pasado unas horas estupendas escuchando con admiración las historias y aventuras que nos narraba con tanta ilusión nuestra amiga Jacinta. Y recuerdo con emoción como antes de marcharse nos comentó: “ha sido uno de los días mas felices de mi vida”.

TRABAJANDO LA IGUALDAD

                               PLAN DE IGUALDAD.

Durante el curso 2012-2013, el colegio Padre Manjón va a seguir trabajando la igualdad de género en todas las materias y actividades. Aunque, como es natural se hará hincapié en este tema de forma especial en fechas determinadas.

Así, en días anteriores al 25 de noviembre, fueron repartidas diferentes lecturas y cuentos adaptados a cada nivel para trabajarlos en cada clase. También les fueron dadas fotocopias con hojas dibujadas, en las cuales , los niños del colegio escribieron su propio mensaje referido al tema y además la decoraron libremente.

En la mañana del 25 de noviembre se colocó un árbol grande dibujado en papel continuo en una pared del patio. Todas las hojas realizadas por los niños se fueron pegando en él. De cada clase, se eligieron las más significativas, para leerlas a todos los compañeros a través del altavoz.

En el día 6 de diciembre, se trabajaron por clase los derechos y deberes de todos los españoles. Así pues, también se trabajaron los derechos que toda persona tiene, independientemente de ser hombre o mujer.

El día 30 de enero” Día de la Paz”, se trabajo por ciclos. En Infantil los niños hicieron unos preciosos barcos de papel con mensajes alusivos a la convivencia pacífica entre todos los compañer@s dentro y fuera del colegio, con el lema “Navegando hacia la Paz”. Dichos barquitos se pegaron en el patio de infantil sobre un mural, el cual representaba el mar.

En el segundo ciclo, se hicieron unas preciosas palomas de la paz con plumas decoradas con mensajes referidos a comportamientos necesarios para la convivencia pacífica entre todos los compañer@s. Además se leyeron distintos textos en el patio con el altavoz por los niños de 3º.

En el 1º y 3º ciclo los alumnos leyeron diferentes poesías sobre la paz.

Los niños del aula de PT nos deleitaron con una graciosa y bien elaborada receta de cocina explicada por medio de viñetas, en la que nos mostraron los ingredientes necesarios para conseguir una buena convivencia. Finalizamos bailando en el patio de primaria, los niños y profesores una coreografía preparada por la profesora de música, sobre una canción de Juanes, todos juntos cogidos de la mano y haciendo un gran corro. Al término del baile se soltaron unas palomas.

El día 8 de marzo, “Día de la mujer trabajadora”, lo tratamos de la siguiente manera:

Infantil: leyeron y trabajaron de forma oral diferentes cuentos basados en cuentos tradicionales, en los cuales el protagonista cambiaba de género. Así por ejemplo, Pulgarcito se transformaba en Pulgarcita, Los tres cerditos en Las tres cerditas, Tarzán en Tarzanía, Aladin en Aladina…..

Las actividades tipo que se propusieron para trabajar el cuento elegido en la clase fueron.

1. ¿Qué cuento os ha gustado más, el original o este otro?
2. Hoy es el día de la mujer trabajadora, ¿creeis que por eso hemos cambiado el cuento?.
3. ¿Y mamá es una mujer trabajadora? ¿Por qué?
4. Vamos a cambiar el final del cuento.
5. Por último, hacer un dibujo sobre el cuento.

Para primaria, se repartió un texto titulado” Carta de una madre”. Cada curso adaptó la lectura a su nivel, pues el objetivo que perseguíamos era hacer comprender a los niños que sus madres son trabajadoras aunque no trabajen fuera de casa, así como, ayudarles a reflexionar sobre lo mucho que sus madres trabajan en casa para toda la familia y en especial para ellos. Después los niños escribieron una carta a sus madres, también claro está, adaptada a su nivel. A modo de ejemplo, en 1º curso, dicha carta constará de unas cuantas frases.

Además de trabajar el texto “Carta a una madre”, fue leído un cuento, de entre varios propuestos ( “Luisa quiere ser astronauta “, “ Menuda excursión “….). En ellos se trataban situaciones donde las chicas tenían que demostrar que ellas podían hacer las cosas igual que los chicos.

Las actividades tipo que se propusieron para trabajar el cuento fueron:

1. Leer el cuento y comprensión lectora del mismo.
2. Hacer un resumen, esto a partir de 3º.
3. Inventar un final diferente.
4. Adivinar la moraleja del cuento.
5. ¿Qué relación tiene con el Día de la mujer trabajadora?

Las actividades tipo para “ Carta de una madre “:

1. Reflexionar sobre cuanto trabajan las madres en casa.
2. Dialogar sobre la necesidad de colaborar en las distintas tareas de casa.
3. Escribir una carta a nuestra madre en agradecimiento por todo su trabajo y dedicación.

Bienvenidos !!!!!

Queridísimas familias, me dirijo a tod@s  para daros la bienvenida a este nuevo blog, que con toda la ilusión hemos creado nuevo para que sea un espacio libre de muchos de los males de nuestro tiempo , disciminación por cualquier razón, violencia, marginación, patriarcado etc...
Creemos que debemos ir desechando estereotipos, tradiciones arraigadas por nuestra historia y toda clase de acciones que roben alguno de los derechos implícitos e inalienables al ser humano.
Especialmente hablamos, ¿cómo no? de los más débiles contra los que se ceban "fuertes y poderosos", en estos grupos incluímos a los niños y a la mujer dado que son víctimas de los mayores abusos.
Contra el maltrato, ya sabéis "TOLERANCIA CERO",este lema tan conocido por tod@s, no es para aprenderlo de memoria y soltarlo cuando hablemos del tema sino para profundizar en nuestras acciones y experiencias personales y contribuír con nuestro granito de arena a que sea una realidad en nuestras vidas.
Desde aquí os animamos a colaborar en él, sugiriendo y aportando vuestras inquietudes y experiencias.
Animo, entre tod@s podemos !!!!

Bienvenid@s

Hola a tod@s:

Bienvenid@s a este nuevo espacio de nuestro cole en el que podremos intercambiar actividades, juegos, cuentos, experiencias... en relación a la igualdad entre hombres y mujeres, niños y niñas... porque todos somos iguales y tenemos los mismos derechos y deberes.

Animo y a participar.